Notas finais

As notas finais já estão aí ao lado. Caso alguém queira fazer vista de prova por favor me procure na minha sala (segunda à tarde) ou marque horário por email (ver meu endereço na primeira entrada do blog).

VS

Para quem vai fazer a VS: como há poucos alunos fazendo essa prova, vamos juntar as turmas da manhã em uma só sala, deve ser a 314 ou a vizinha (confiram amanhã de manhã). Eu não vou aplicar a prova, será outro professor da equipe, as notas devem sair até a sexta-feira aqui no blog.
Boa sorte!

Resultado da P2, vista de prova, reposição e VS

Os resultados da revisão da P2 já estão aí ao lado (fora um relatório entregue tardiamente). Se você obteve média igual ou superior a 6,0 já passou.

Se não, na próxima quarta (2/8) haverá prova de reposição, no horário de aula e sala habituais (9-11h, sala 314 da Física). A reposição é ABERTA: qualquer aluno pode fazê-la, mas lembre que ela necessariamente substituirá sua pior nota, mesmo que a nota da reposição seja pior que aquela. Pensem bem se vale a pena.

Na quarta seguinte (9/8) haverá a Verificação Suplementar (VS) para quem ficar com média entre 4 e 6 depois da reposição. Nessa será necessário tirar 6,0 para aprovação, independentemente das notas anteriores.

PS: as notas da reposição já estão aí ao lado. Vista de prova nesta sexta de 13-14h ou procure-me na minha sala em algum outro horário.

Arqueoacústica

Numa viagem ao México eu fiz na prática o que aparece no problema 40 do capítulo 20 do HRK. Eu bato palmas em frente à escadaria gigantesca de uma pirâmide de Teotihuacán. Os ecos de cada degrau chegam em intervalos curtos T de volta ao ouvido, o que é percebido como um som de frequência 1/T. Aumente o volume e confira o vídeo abaixo:

Gravitação: simulações

Uma página com animação dos epiciclos de Ptolomeu e como eles explicavam o movimento retrógrado dos planetas no céu, ao longo do ano.

Acompanhe o raciocínio do Newton sobre satélites artificiais, usando uma gravura do seu livro "Principia... " e uma simulação de como colocar um satélite em órbita com um canhão.

Aqui um applet que simula o sistema solar - sendo que você pode fazer zoom, eliminar planetas ou o Sol e fazer outras brincadeiras. Também ilustra conceitos mais complicados, como os pontos de Lagrange.

Som

Este website tem animações e muita informação sobre a física dos instrumentos musicais.

Simulação de um tambor vibrando, dá para excitar os diversos modos de vibração.

Aqui vocês podem ver os padrões de interferência do som saindo de dois alto-falantes, dá para modificar a separação entre eles, por exemplo, e ver o resultado.

Notas da P1 e vista de prova

As notas da P1 estão disponíveis nos links aí ao lado. A média foi 4,56 de 8,0 possíveis. A vista de prova será nesta sexta-feira, a partir de 10:15 aproximadamente e por ordem alfabética - vou dar matéria normalmente na primeira metade da aula.

PS: o link ao lado agora já inclui a revisão de notas.

Ondas: simulações on-line

Ondas 1D: para brincar com a simulação de uma corda 1D.
Ondas 2D: aqui uma simulação de uma onda bidimensional, como num tanque de ondas.
Ondas 3D: simulação de ondas tridimensionais, como as ondas de pressão do som. Esta é bem bacana, dá até para girar tridimensionalmente com o mouse.

Este website tem animações de vários tipos de onda. Dá para ver exemplos como as ondas de pressão do som, ondas d'água (vemos que cada elemento de fluido realiza um movimento elíptico) e outros tipos de onda.

Dados do pêndulo amortecido

Hoje tivemos dois laboratórios - o prazo para entrega dos relatórios correspondentes é sexta-feira da semana que vem, dia 7 de julho. Os dados do pêndulo amortecido estão aqui. A primeira coluna é o tempo em segundos e a segunda o ângulo correspondente em radianos.

Respondendo a uma pergunta nos comentários deste post: não é necessário saber o comprimento do pêndulo e sua massa para analisar os dados. A fórmula que consta na folha de manipulação não é a ideal, pois se refere a um oscilador amortecido. Vejam aqui a equação de movimento de um pêndulo amortecido.

Ressonância: pontes e simulação

Em 1940, a ponte de Tacoma Narrows foi destruída por ventos relativamente fracos - os engenheiros responsáveis não analisaram apropriadamente como a força do vento poderia entrar em ressonância com os modos naturais de vibração da ponte. Veja aqui um vídeo da ponte oscilando logo antes de desabar, e aqui algumas fotos do desastre.

O problema da ressonância também apareceu em 2000 na ponte "Millennium Bridge" em Londres. Ela teve que ser fechada ao público e obras foram feitas para mudar suas frequências de ressonância. Veja neste site detalhes sobre o problema (seção "Challenge"), causado quando as pessoas sem perceber sincronizavam seus passos com o movimento oscilatório, aumentando a amplitude da oscilação.

Esta simulação de um oscilador harmônico forçado permite que você ajuste a frequência da força externa e explore o comportamento do sistema variando os parâmetros.

Pêndulos e combinação de MHS

Vejam uma simulação mostrando a relação entre movimento circular uniforme e MHS.

Brincando com pêndulos: um laboratório virtual com vários tipos de pêndulos, e aqui uma página com a discussão de um sistema bem mais complicado, e que pode exibir o que chamamos de movimento caótico: um pêndulo duplo.

Já este outro applet permite que você combine o movimento de dois osciladores perperdiculares, formando várias figuras de Lissajous (ver HRK, seção 15-7).

Professores substitutos

Caros alunos, não poderei dar aula na próxima semana (de 19 a 23/06), pois estarei numa conferência. Dois colegas me substituirão durante essa semana. Na segunda 19 vocês farão laboratório com o prof. Lubián, na quarta 21/06 terão aula com o prof. Daniel Jonathan e na sexta 23/06 com o prof. Lubián novamente. Estarei de volta na segunda-feira, dia 26/06.

As notas da P1 ainda não saíram. Paciência, na minha volta darei vista de prova.

Osciladores harmônicos

Na aula passada a gente viu o movimento harmônico simples, feito por exemplo por uma partícula presa a uma mola.

Aqui vocês podem experimentar um sistema massa-mola virtual, sem atrito.
Aqui para um Applet de oscilador harmônico com atrito (que a gente vai ver mais adiante no curso, inclusive numa sessão de laboratório). Este outro é bem completo, na página tem um pouco da teoria também.

Ciclos termodinâmicos

Hoje vimos o ciclo de Otto na sala de aula - mais detalhes neste link.

O ciclo de Stirling tem rendimento quase igual a de um ciclo de Carnot. Tem sido feita muita pesquisa sobre esse tipo de motor térmico, vejam por exemplo os links da página da Wikipédia e esta matéria da New Scientist.

Vejam aqui um projeto experimental de um motor de Stirling fácil de construir.

Notas

Oi gente, as notas do mini-teste 2 já estão disponíveis aí ao lado.

Nesta segunda-feira, 5/6 estarei disponível para tirar dúvidas na minha sala (A2-10 do andar P1 da física) das 13-14h.

Horários de atendimento

Todos os professores de física XIX dão horário de atendimento. Basta procurar os professores em suas salas (andar P1 da física) nos horários abaixo:

Alcides: seg. 11-12h
Dante: seg. 19-20h
Delfino: ter. 9-10h
Rubens: quar. 13-14h
Ernesto: quar. 13-14h
José Antônio: quar 18-19h
Karen: sex. 13-14h
Lubián: sex. 13-14h

Monitor: Angelo (sala 308)
seg. 12-14h
quar. 8-10h
sex. 12-14h

Termodinâmica - experimentos virtuais

Um experimento virtual interativo em que podemos variar as condições de um gás ideal e fazer gráficos dos estados resultantes.

Aqui uma outra experiência virtual em que podemos mudar a velocidade das partículas e ver como isso afeta o volume do gás. Essa experiência é pouco realista porque todas as partículas têm a mesma velocidade, esta outra simulação é mais realista porque mostra a distribuição de velocidades (que a gente não chegou a estudar).

Mudança de sala nas quartas!

Nas quartas-feiras nossas aulas passam a ser na sala 314 da Física. Isso é válido já a partir desta quarta (10/05, data do Teste 1). Desculpem o aviso em cima da hora...

Ficamos então nas salas:
2as: sala 449 da Engenharia (2as);
4as: sala 314 da Física (4as);
6as: sala 401 da Física (6as)
, exceto nas segundas-feiras de laboratório (veja o cronograma aqui).

0,000000001 K

Um site sobre os objetos mais frios do universo - condensados de Bose-Einstein.

Bernoulli e aerodinâmica

Mais detalhes sobre o tubo de Pitot.

Um site muito completo sobre aerodinâmica de bicicletas.

Uma experiência simples para testar a validade da equação de Bernoulli.

A história de como Daniel Bernoulli derivou a equação com seu nome.

Aqui vocês encontram uma discussão bem mais completa do que a do RHK sobre as linhas de corrente e o empuxo dinâmico sobre as asas de um avião.

Dinâmica de fluidos - imagens

Aqui vocês encontram uma galeria de fotos sobre situações interessantes de dinâmica de fluidos: condensação pela queda de pressão atrás de um avião; líquidos viscosos; gotas se espalhando em fotografias de alta velocidade.

Pascal e Arquimedes

Uma página com detalhes técnicos sobre o problema do equilíbrio de navios.

Aqui um link explicando como várias máquinas hidráulicas funcionam.

Aerogel

Na aula de segunda falei um pouco sobre a densidade de diferentes materiais. O sólido menos denso já desenvolvido é o Aerogel (figura ao lado), com uma densidade de somente 3 kg por metro cúbico.

Informações básicas sobre o curso

Este é o weblog da turma D1/D2 de física XIX da UFF neste 1o período de 2006. Aqui vocês vão ter informações sobre exercícios, links para páginas da web relacionadas aos temas do curso, notas, etc.

Abaixo algumas informações básicas sobre o curso.

SALAS: Mudança de sala na 4a! As aulas são na sala 449 da Engenharia (2as), na 314 da Física (4as) e na 401 da Física (6as), exceto nas segundas de laboratório, quando serão nos laboratórios didáticos do 2o andar da física.

LIVRO-TEXTO: "Physics", do Resnick/Halliday/Krane, 4a edição. Também recomendo o "Curso de Física Básica" do Moysés para uma discussão mais aprofundada dos assuntos.

EXERCÍCIOS RECOMENDADOS do Resnick/Halliday/Krane, 4a edição.

ATENDIMENTO: Meu horário de atendimento é nas quartas das 13-14h, sala A2-10 do labiríntico andar P1 do bloco da física. Meu e-mail é ernesto arroba if.uff.br, e esta é a minha homepage.

MONITOR: O Angelo é o monitor de física 19 deste período, está disponível para tirar suas dúvidas na sala 308 da física, 2as e 6as de 12-14h e quartas de 10-12h.

CRONOGRAMA: Cliquem aqui para o cronograma de aulas, provas, testes, feriados e laboratórios.

CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO